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Author : Education International,UNESCO
Publisher : UNESCO Publishing
Page : 59 pages
File Size : 40,8 Mb
Release : 2022-05-04
Category : Political Science
ISBN : 9789232002570
Author : Anonim
Publisher : International Labour Organization
Page : 92 pages
File Size : 41,9 Mb
Release : 2002
Category : Educational indicators
ISBN : 9789222131150
Author : Jacques Hallak
Publisher : Editions L'Harmattan
Page : 363 pages
File Size : 43,5 Mb
Release : 1985-01-01
Category : Social Science
ISBN : 9782296223103
Author : Banque mondiale
Publisher : Presses Université Laval
Page : 370 pages
File Size : 46,8 Mb
Release : 2007
Category : Competency-based education
ISBN : 276378416X
This World Bank policy paper explores the key issues facing secondary education in the 21st century. In the global development community where gains and successes are always hard-won, providing youngsters with a dynamic education that takes them from primary to tertiary education and beyond and that helps spur economic growth is surely one of the best investments a country can make, especially when it is equally available to all young people regardless of gender, income, or ethnic group. The challenges are two-fold: to increase access to secondary education and, at the same time, to improve the quality and relevance of secondary education. These challenges must be met in the constantly changing environment of globalization and a technology-based knowledge society. Secondary education is the highway between primary schooling, tertiary education and the labor market. Its ability to connect these destinations and take young people where they want to go in life is crucial. Based on surveys of education specialists around the world, this book puts forth policy alternatives and options to assist policymakers in developing countries and transition economies as they expand, reform, and transform their secondary education systems for a brighter future. 66 Publisher description.
Author : Organisation de coopération et de développement économiques
Publisher : Unknown
Page : 316 pages
File Size : 55,9 Mb
Release : 1974
Category : Electronic
ISBN : 9264212442
Author : Ta Ngoc Chau
Publisher : FeniXX
Page : 326 pages
File Size : 54,8 Mb
Release : 1971-12-31T23:00:00+01:00
Category : Social Science
ISBN : 9782402395731
L'ouvrage L'importance relative de la population d'âge scolaire par rapport à la population totale, et sa croissance rapide, font que le développement de la scolarisation dans les pays en voie de développement nécessite un effort proportionnellement très supérieur à celui des pays industrialisés dont les caractéristiques démographiques sont différentes. La croissance démographique, cependant, n'est pas le seul facteur d'accroissement des coûts. Ses effets se cumuleront à d'autres tels que l'augmentation des taux de scolarisation, la nécessité d'améliorer qualitativement le système d'éducation et l'évolution à long terme des coûts unitaires. Cette étude, basée sur quatre études de cas nationales, tente d'isoler chacun de ces facteurs afin de replacer l'effet de la croissance démographique dans un contexte plus général. Les auteurs L'auteur principal de cet ouvrage, M. Ta Ngoc Châu, est un Viêt-namien, membre de l'Institut international de planification de l'éducation depuis 1966, qui a publié, entre autres travaux, Les aspects démographiques de la planification de l'enseignement (Unesco: IIPE, 1969). Les autres contributions sont de Françoise Caillods, Jacques Hallak et Claude Tibi, également membres de l'IIPE.
Author : Pierre Erny
Publisher : Editions L'Harmattan
Page : 215 pages
File Size : 40,5 Mb
Release : 1977-01-01
Category : Social Science
ISBN : 9782296174313
A partir d'expériences réalisées dans divers pays, cet ouvrage cherche à dégager quelles pourraient être les voies les plus réalistes vers un progrès réel qui ne soit pas seulement profitable à une minorité.
Author : Georges Solaux,Institut de recherche sur l'économie de l'éducation
Publisher : Unknown
Page : 260 pages
File Size : 52,7 Mb
Release : 1997
Category : Teachers
ISBN : UCBK:C086049224
Author : International Labour Office,International Labour Organisation
Publisher : International Labour Organization
Page : 88 pages
File Size : 43,5 Mb
Release : 1991
Category : International labor activities
ISBN : 922107515X
Author : International Labour Office
Publisher : International Labour Organization
Page : 180 pages
File Size : 40,8 Mb
Release : 1991
Category : Education
ISBN : 9221064417
Forming part of the regular work carried out by the ILO to serve as a basis for monitoring, with UNESCO, the application of the 1966 Recommendation concerning the status of teachers, this study sheds light on the specific conditions of teachers in developing countries.
Author : Anonim
Publisher : Presses Université Laval
Page : 300 pages
File Size : 41,8 Mb
Release : 2003
Category : Education, Higher
ISBN : 276377993X
This report describes how tertiary education contributes to building up a country's capacity for participation in an increasingly knowledge-based world economy and investigates policy options for tertiary education that have the potential to enhance economic growth and reduce poverty. It examines the following questions: What is the importance of tertiary education for economic and social development? How should developing and transition countries position themselves to take full advantage of the potential contribution of tertiary education? How can the World Bank and other development agencies assist in this process? The report draws on ongoing Bank research and analysis on the dynamics of knowledge economies and on science and technology development. Using this background, it explores how countries can adapt and shape their tertiary education systems to confront successfully the combination of new and old challenges in the context of the rising significance for tertiary education of internal and international market forces. It examines the justification for continuing public support of tertiary education and the appropriate role of the state in support of knowledge-driven economic growth. Finally, it reviews the lessons from recent World Bank experience with support of tertiary education, including ways of minimizing the negative political impact of reforms, and makes recommendations for future Bank involvement.
Author : Philip Hall Coombs
Publisher : Bruxelles : De Boeck-université
Page : 408 pages
File Size : 46,5 Mb
Release : 1989
Category : Education
ISBN : MSU:31293006549657
Drawing on evidence from many sources, the author looks at the future of education for all countries, focusing in particular on the lower-income developing countries. He identifies and examines such critical future issues as the worldwide growth of learning neeeds and how to meet them; the growing financial squeeze and inequalities between and within countries; the growing opportunities, educational reforms, innovations and new technologies and possible ways of coping with these issues through new forms of international cooperation. -- Description of the English version.
Author : Mübeccel B. Kiray
Publisher : Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Page : 292 pages
File Size : 47,7 Mb
Release : 2020-05-05
Category : Language Arts & Disciplines
ISBN : 9783112312667
No detailed description available for "Social stratification and development in the Mediterranean Basin".
Author : Michel Amyot,Claude Hamel,Michel Plourde
Publisher : Éditions MultiMondes
Page : 230 pages
File Size : 46,9 Mb
Release : 2006
Category : Enseignants
ISBN : 9782895440949
Les pays en développement, sur le continent africain notamment, n'échappent pas aux bouleversements provoqués par les changements actuels. La réforme éducative est partout et, au cœur de cette réforme, on questionne les enseignants. Ne sont-ils pas les premiers responsables de la réussite des élèves, de ce qu'ils apprennent, de ce qu'ils sauront faire dans la vie ? Non sans difficulté parfois, mais avec confiance, la grande majorité des enseignants et de ceux qui les encadrent s'efforcent de relever le défi et d'être à la hauteur par des mises à jour, des discussions, un apprentissage et une formation continus, un développement professionnel qui ne cesse jamais. La formation continue des personnels éducatifs décrit quelques-uns des projets de formation continue qui ont été réalisés avec l'aide des conseillers et experts en éducation de Tecsult Eduplus auprès de ces personnels de l'éducation de quatre pays : le Mali, la Tunisie, Haïti et la République du Guyana. Tecsult Eduplus, division de Tecsult, est associée depuis plus de 20 ans, à la réalisation de projets en éducation dans les pays en développement, tant en Afrique, qu'en Asie, en Europe de l'Est et dans les Caraïbes. Au cours des années, Tecsult Eduplus s'est dotée de ressources humaines ayant une longue expérience en éducation tant au Canada que dans les pays du Sud. Son approche méthodologique est centrée sur l'accompagnement, le transfert de compétences, la complémentarité des besoins dans leurs contextes d'expression et basée sur les dernières innovations dans le domaine de l'éducation.
Author : Ngoc Châu Ta
Publisher : UNESCO
Page : 319 pages
File Size : 45,5 Mb
Release : 1972
Category : Developing countries
ISBN : 9280320491