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Author : Eugène Sauzay
Publisher : Unknown
Page : 308 pages
File Size : 42,6 Mb
Release : 1869
Category : Chamber music
ISBN : BL:A0018519010
Author : Eugenio Sauzay
Publisher : Unknown
Page : 269 pages
File Size : 42,9 Mb
Release : 1972
Category : Electronic
ISBN : OCLC:1130952743
Author : Eric Dugas,Lucas Sivilotti
Publisher : Unknown
Page : 215 pages
File Size : 54,7 Mb
Release : 2020-12-28
Category : Electronic
ISBN : 9782806637314
Author : Holly Figaro Many,Loïc Chalmel
Publisher : Editions L'Harmattan
Page : 226 pages
File Size : 42,7 Mb
Release : 2020-04-24
Category : Social Science
ISBN : 9782140148187
Des méthodes d'accompagnement favorisant la résilience de personnes ayant vécu des traumatismes sur le plan personnel, social ou scolaire ont été proposées par des chercheurs de l'équipe « Normes et valeurs » du laboratoire LISEC-UHA et professionnels du secteur socio-éducatif. Cette étude met en exergue ces démarches d'accompagnement permettant non seulement d'amorcer le processus de résilience chez ces personnes, mais aussi d'acquérir à la fois des compétences et une autonomie adaptée à leurs contextes propres.
Author : Rachelle Taylor,Hank Knox
Publisher : Routledge
Page : 337 pages
File Size : 51,9 Mb
Release : 2017-12-15
Category : Music
ISBN : 9781351254946
The twentieth-century revival of early music unfolded in two successive movements rooted respectively in nineteenth-century antiquarianism and in rediscovery of the value of original instruments. The present volume is a collection of insights reflecting the principal concerns of the second of those revivals, focusing on early keyboards, and beginning in the 1950s. The volume and its authors acknowledge Canadian harpsichordist Kenneth Gilbert (b. 1931) as one of this revival’s leaders. The content reflects international research on early keyboard music, sources, instruments, theory, editing, and discography. Considerations that echo throughout the book are the problematics of source attributions, progressive institutionalization of early music, historical instruments as agents of artistic change and education, antecedents and networks of the revival seen as a social phenomenon, the impact of historical performance and the quest for understanding style and genre. The chapters cover historical performance practice, source studies, edition, theory and form, and instrument curating and building. Among their authors are prominent figures in performance, music history, editing, instrument building and restoration, and theory, some of whom engaged with the early keyboard revival as it was happening.
Author : Jean-Louis Lamaurelle,Thierry Gervais,Hélène Lapeyrère
Publisher : Hachette Éducation
Page : 204 pages
File Size : 44,7 Mb
Release : 2016-05-04
Category : Education
ISBN : 9782013945295
Cet ouvrage, ancré dans la pratique de la formation, propose un cadre, une réflexion et des outils pour faciliter l’accompagnement du début de carrière des enseignants du premier comme du second degré dans le contexte des nouveaux dispositifs. Il est écrit pour toutes celles et tous ceux qui sont impliqués dans cette démarche ou que l’on sollicite, accompagnateurs novices et formateurs plus expérimentés, mais aussi pour les enseignants qui s’interrogent sur ce qu’est l’accompagnement et sur ce que l’on sait des difficultés de l’entrée dans le métier. La structure de ce livre n’est délibérément pas, et ne pourrait être, une incitation à une lecture linéaire. Ses entrées multiples permettent une circulation au fil des besoins et un accès direct aux contenus en réponse aux interrogations, pour aller efficacement du cadrage à l’action.
Author : Holly Figaro Many,Loïc Chalmel
Publisher : Unknown
Page : 227 pages
File Size : 51,9 Mb
Release : 2020-04-24
Category : Electronic
ISBN : 9782343195674
Author : Karine Rondeau,France Jutras
Publisher : PUQ
Page : 246 pages
File Size : 43,7 Mb
Release : 2019-03-13T00:00:00-04:00
Category : Education
ISBN : 9782760550988
L’accompagnement occupe une place grandissante en éducation et s’incarne depuis plusieurs années dans des interventions aussi riches que diversifiées. Il s’inscrit dans une logique d’aide au cheminement et de soutien psychologique et social relativement au mal-être – relié, par exemple, au stress, à l’anxiété, à la démotivation ou au manque d’efficacité – du professionnel en contexte de formation ou de travail. Les auteurs de cet ouvrage présentent des exercices qu’un accompagnateur-formateur peut faire seul ou en groupe.
Author : Thomas Christensen
Publisher : Routledge
Page : 404 pages
File Size : 47,5 Mb
Release : 2017-10-23
Category : Music
ISBN : 9781351539401
This collection brings together an anthology of articles by Thomas Christensen, one of the leading historians of music theory active today. Published over the span of the past 25 years, the selected articles provide a historical conspectus about a range of vital topics in the history of music theory, focusing in particular upon writings from the seventeenth and eighteenth centuries. Christensen examines a variety of theorists and their arguments within the intellectual and musical contexts of their time, in the process highlighting the diverse and idiosyncratic nature of the discipline of music theory itself. In the first section of the book Christensen offers general reflections on the meaning and interpretation of historical music theories, with especial attention paid to their value for music theorists today. The second section of the book contains a number of articles that consider the catalytic role of the thorough bass in the development of harmonic theory during the seventeenth and eighteenth centuries. In the final two sections of the anthology, focus turns to the writings of several individual music theorists, including Marin Mersenne, Seth Calvisius, Johann Mattheson, Johann Nicolaus Bach, Denis Diderot and Johann Nichelmann. The volume includes essays from hard-to-find publications as well as newly-translated material and the articles are prefaced by a new, wide-ranging autobiographical essay by the author that offers a broad re-assessment of his historical project. This book is essential reading for music theorists and seventeenth- and eighteenth-century musicologists.
Author : Claire Brisset
Publisher : Odile Jacob
Page : 211 pages
File Size : 48,9 Mb
Release : 2006
Category : Electronic
ISBN : 9782738189226
En France, les enfants peuvent entrer en maternelle dès l'âge de 2 ans. C'est le moment où ils acquièrent leur individualité, où ils se construisent physiquement et psychiquement. Ils organisent leurs relations avec leurs parents, puis avec le groupe et acquièrent le langage. Mais ce sont encore des « bébés » : ils ont besoin de sommeil, d'attention, de protection et d'affection. L'école d'aujourd'hui est-elle adaptée pour ces petits ? Quel est pour eux le meilleur mode d'accueil qui permet de respecter leurs besoins fondamentaux ? On sait que les étapes ultérieures du développement ne peuvent être réussies que si les précédentes se sont réalisées dans de bonnes conditions. Avant d'entrer à l'école, l'enfant doit acquérir sa sécurité interne. C'est une pièce essentielle du « droit à l'enfance ». Préface. Une école trop précoce Introduction. Respecter le temps du bébé Chapitre 1. La maîtrise linguistique, un enjeu essentiel qui dépasse l'école Chapitre 2. L'accueil de l'enfant de deux ans à l'école maternelle entre devoirs, vouloir et pouvoir Chapitre 3. Quel environnement pour les besoins spécifiques du développement d'un enfant entre deux et trois ans ? Chapitre 4. Quelles structures d'accueil pour les enfants de deux à trois ans ? Chapitre 5. Réflexions développementales et psychanalytiques sur la scolarisation précoce Chapitre 6. L'école à deux ans est un scandale... sauf si... Chapitre 7. La scolarisation précoce des enfants demilieu défavorisé Bibliographie.
Author : Jean-Marc Louis,Fabienne Ramond
Publisher : Dunod
Page : 272 pages
File Size : 44,7 Mb
Release : 2009-01-28
Category : Social Science
ISBN : 9782100538553
Ce livre se veut une défense et une illustration des capacités de l'école à assumer pleinement sa mission éducatrice auprès de tous les enfants et à assurer la prévention de l'échec scolaire en liaison avec les divers spécialistes de l'aide socioéducative et médico-psychologique. Manuel pratique, cet ouvrage recense les principaux moyens d'action offerts par les divers dispositifs pédagogiques, rééducatifs et thérapeutiques au service de l'enfant en difficulté à l'école.
Author : John H Baron
Publisher : Routledge
Page : 797 pages
File Size : 52,6 Mb
Release : 2010-06-10
Category : Art
ISBN : 9781135848286
Chamber Music: A Research and Information Guide is a reference tool for anyone interested in chamber music. It is not a history or an encyclopedia but a guide to where to find answers to questions about chamber music. The third edition adds nearly 600 new entries to cover new research since publication of the previous edition in 2002. Most of the literature is books, articles in journals and magazines, dissertations and theses, and essays or chapters in Festschriften, treatises, and biographies. In addition to the core literature obscure citations are also included when they are the only studies in a particular field. In addition to being printed, this volume is also for the first time available online. The online environment allows for information to be updated as new research is introduced. This database of information is a "live" resource, fully searchable, and with active links. Users will have unlimited access, annual revisions will be made and a limited number of pages can be downloaded for printing.
Author : Annick Ventoso-Y-Font Et Mireille Dubois-Bégué
Publisher : Editions Edilivre
Page : 220 pages
File Size : 49,5 Mb
Release : 2014-08-18
Category : Psychology
ISBN : 9782332728371
Ce livre repose sur l’étude d’actions de co-intervention vécues par des professionnels de l’éducation et du soin, dans le cadre de la scolarisation et de l’accompagnement des élèves en grande difficulté scolaire et en situation de handicap. Tandis que la récente loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’Ecole (9 juillet 2013) prévoit l’augmentation du nombre d’auxiliaires de vie scolaire, l'octroi de postes supplémentaires en direction des secteurs les plus fragiles et de multiples partenariats coéducatifs, il convient de se demander quelles dynamiques de collaboration et de coopération agissent dans le temps et l’espace du travail conjoint mis en œuvre.
Author : Lucie Arpin,Louise Capra
Publisher : Chenelière Education
Page : 161 pages
File Size : 51,5 Mb
Release : 2008
Category : Group work in education
ISBN : 2765018332
Author : Council of Europe
Publisher : Council of Europe
Page : 932 pages
File Size : 46,9 Mb
Release : 1999-01-01
Category : Language Arts & Disciplines
ISBN : 9287140146
This glossary will be a privileged tool of translators, experts and all those working in the field of social issues. About 15 000 primary entries and a total of 28 500 terms contribute to make this glossary a comprehensive compilation in the field of social security.