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Author : Humberto López Morales
Publisher : La Editorial, UPR
Page : 282 pages
File Size : 55,6 Mb
Release : 1991
Category : Foreign Language Study
ISBN : 0847736156
This volume gathers a number of essays by outstanding investigators on the subject of linguistics applied to the teaching of Spanish as a native language.
Author : Humberto López Morales
Publisher : Unknown
Page : 160 pages
File Size : 55,7 Mb
Release : 1984
Category : Language and languages
ISBN : UCAL:B3590434
Author : Ma. Rosario Portillo Mayorga
Publisher : Unknown
Page : 216 pages
File Size : 53,8 Mb
Release : 2003
Category : Foreign Language Study
ISBN : STANFORD:36105112988139
Author : María Antonieta Andión Herrero,Victoria Marrero Aguiar
Publisher : Unknown
Page : 61 pages
File Size : 40,5 Mb
Release : 2001
Category : Electronic
ISBN : 8436244389
Author : José María Muñoz Hermosilla
Publisher : Unknown
Page : 460 pages
File Size : 52,8 Mb
Release : 1896
Category : Spanish language
ISBN : UTEXAS:059173025324594
Author : Susana Klinger
Publisher : Unknown
Page : 34 pages
File Size : 55,9 Mb
Release : 1973
Category : Applied linguistics
ISBN : UTEXAS:059173018210777
Author : Anonim
Publisher : Ministerio de Educación
Page : 206 pages
File Size : 49,7 Mb
Release : 1996
Category : Education, Bilingual
ISBN : 8436928652
Investigación que contribuye a que la sociedad española de respuesta a sus necesidades de conocimiento de lenguas extranjeras.
Author : Anonim
Publisher : Unknown
Page : 338 pages
File Size : 51,9 Mb
Release : 2024-06-13
Category : Electronic
ISBN : 8416133875
Author : Iraide Ibarretxe-Antuñano,Teresa Cadierno,Alejandro Castañeda Castro
Publisher : Routledge
Page : 471 pages
File Size : 55,6 Mb
Release : 2019-07-02
Category : Education
ISBN : 9781317224228
Lingüística cognitiva y español LE/L2 constituye una valiosa aportación al estudio de la adquisición y la enseñanza del español LE/L2 desde la perspectiva teórica de la lingüística cognitiva. Se trata de la primera obra escrita en español en la que se ofrece una introducción a la lingüística cognitiva y su aplicación didáctica a la enseñanza del español LE/L2 desde una óptica internacional. Combina una orientación teórico-práctica que incluye diferentes estudios empíricos con pautas para ayudar a los profesores de español a integrar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua. Características principales: Una estructura homogénea y facilitadora de la lectura de los distintos capítulos que sirve para integrar contenidos lingüísticos y gramaticales desde un punto de vista cognitivo; Cuestiones clave en la enseñanza del español LE/L2 desde la óptica de la lingüística cognitiva: aspectos controvertidos de gramática, el desarrollo de la competencia metafórica, el aprendizaje del léxico, la influencia de la lengua materna, el foco en la forma, el uso de la traducción pedagógica; Pautas y sugerencias para aplicar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua, así como futuras vías de investigación; Una selección de imágenes, gráficos e ilustraciones para facilitar la comprensión de los temas y conceptos que se abordan en el volumen; Un glosario bilingüe (español e inglés) de términos clave para que cualquier lector pueda familiarizarse con los conceptos fundamentales de la lingüística cognitiva. Escrito en español, de manera clara y accesible, y con abundantes ejemplos, Lingüística cognitiva y español LE/L2 es una obra de referencia para docentes de español como LE/L2, estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre las principales aportaciones teóricas y prácticas de la lingüística cognitiva a la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas.
Author : Rosa María Jiménez Catalán
Publisher : Springer Science & Business Media
Page : 205 pages
File Size : 46,5 Mb
Release : 2013-09-06
Category : Education
ISBN : 9789400771581
This volume contributes to the research in two different research areas: lexical availability studies and vocabulary research in second or foreign languages. Lexical availability is defined as the words that immediately come to mind as a response to a stimulus provided by topics related to domains closely connected to daily life: for instance animals, food and drink, daily activities, politics, or poverty. Lexical availability is a dimension of learners’ receptive and productive lexical competence, and, consequently, an important variable of learners’ communicative competence. Written by leading researchers in Spanish and English applied linguistics, the studies presented in this volume offer the reader findings and insights from studies conducted in learners with different mother tongues, who learn English or Spanish as their second or third language. “This book made me aware of an approach to vocabulary acquisition which has a long tradition in European research, but has been somewhat neglected by English-speaking researchers. The methodology was pioneered in France where it developed into the Francais Fondamental project - an influential approach to the vocabulary needs of learners of French. It was also taken up by Spanish researchers, and more recently developed by the team at La Rioja University. Where English-language research has focused on the frequency of words in large corpora and the implications of this feature for L2 vocabulary acquisition, the lexical availability tradition takes a much more learner-centred approach to L2 vocabulary skills, directly reflecting learners' needs and learners' ability to do things with small, effective vocabularies. This leads to a set of research priorities that look refreshingly different from the ones we are used to. Read this book. It might change the way you think about vocabulary research.” Paul Meara, Swansea University, Wales, UK
Author : J. Billaut
Publisher : Unknown
Page : 155 pages
File Size : 48,8 Mb
Release : 1982
Category : Children
ISBN : 8470462741
Author : Javier Gutiérrez-Rexach
Publisher : Routledge
Page : 1774 pages
File Size : 40,6 Mb
Release : 2016-01-29
Category : Foreign Language Study
ISBN : 9781317498025
The Enciclopedia de Linguistica Hispánica provides comprehensive coverage of the major and subsidiary fields of Spanish linguistics. Entries are extensively cross-referenced and arranged alphabetically within three main sections: Part 1 covers linguistic disciplines, approaches and methodologies. Part 2 brings together the grammar of Spanish, including subsections on phonology, morphology, syntax and semantics. Part 3 brings together the historical, social and geographical factors in the evolution of Spanish. Drawing on the expertise of a wide range of contributors from across the Spanish-speaking world the Enciclopedia de Linguistica Hispánica is an indispensable reference for undergraduate and postgraduate students of Spanish, and for anyone with an academic or professional interest in the Spanish language/Spanish linguistics.
Author : Maria Lúcia de Andrade Serra
Publisher : Editora Galpão
Page : 155 pages
File Size : 47,7 Mb
Release : 2007
Category : Second language acquisition
ISBN : 9788599311059
" ... esta destinado, en principio, a todos aquellos que teniendo como lengua materna el portugués se encuentren interesados, en el aprendizaje del español. Está tambien, recomendado para todos los que no teniendo como lengua materna el español, deseen acercarse a su conocimiento y práctica. Las autoras, luego de definir ciertos conceptos generales sobre la variante dialectal de la lengua española hablada en la región del Río de la Plata, confrontan con fines prácticos los sistemas fonológicos del español y del portugués. Describen con claridad el sistema de hábitos articulatorios, el empleo de los acentos y la entonación. Basándose en sus propias experiencias de trabajo, presentan una extensa variedad de ejercicios articulados didácticamente, que tienen por objeto reconocer y fijar los sonidos del habla, y las letras que los representan en la escritura. Reúnen, además, una interesante selección de poemas, articulos y otros textos, destinados a la repeticioń y a la práctica de la lectura. El CD que acompaña al libro resulta una valiosa herramienta para el aprendizaje, el 'escuchar' permite, además, un contacto más cercano la lengua en estudio"--Publisher's description, back cover.
Author : Francisco L. Gaona
Publisher : Unknown
Page : 242 pages
File Size : 49,6 Mb
Release : 1958
Category : Spanish language
ISBN : UTEXAS:059173025324732
Author : Kim Potowski,Richard Cameron
Publisher : John Benjamins Publishing
Page : 424 pages
File Size : 46,7 Mb
Release : 2007
Category : Language Arts & Disciplines
ISBN : 9027218617
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