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Monograph (1) tracing philosophical and psychological aspects of educational policy and (2) determining correlations between nonformal educational systems in childrenhood and future adult attitude toward work - states that children ought to be given the possibility at an early stage of developing their own capacities and creative thinking through acting out various life tasks and jobs.
Education et vie au travail 02 : Perspectives contemporaines sur les parcours de vie professionnelle by Geneviève Fournier,Emmanuel Poirel Pdf
Les transformations du marché du travail et de l'organisation du travail observées depuis maintenant quelques décennies ont eu des impacts sur les parcours professionnels et de vie de nombreux travailleurs et travailleuses. Si ces transformations sont relativement bien connues dans leurs aspects plus généraux (p. ex. économiques, sociaux), les façons dont elles s'incarnent plus précisément dans les milieux professionnels et les conséquences concrètes qu'elles ont sur la vie de travail des personnes, et sur les personnes elles-mêmes, suscitent encore beaucoup de questions. De même, les défis que posent ces transformations aux travailleurs dans la gestion de leurs transitions et, plus globalement, de leur parcours de vie professionnelle et de leurs rôles de vie ainsi que les nombreux enjeux professionnels et personnels auxquels elles donnent lieu, soulèvent tout autant d'interrogations.
Apprendre et se former pour travailler dans la société du savoir by Anonim Pdf
Explores contemporary trends in human resources development and training. Examines the shift towards economies and societies that increasingly rely on human knowledge and skills in producing goods and services and reviews the new objectives of education and training. Investigates reforms in education and training systems and examines policies and practices that encourage more and better training opportunities for employed and unemployed workers and those with special needs. Looks at international cooperation and donor policies in this area.
La transition entre école et monde du travail by Jonas Masdonati Pdf
En 2004, 80 % des jeunes Suisses qui suivent une formation professionnelle le font dans le cadre d'une formation duale, aussi appelée apprentissage. L'auteur élabore un modèle psychosocial de la transition entre école et monde du travail en Suisse ; puis, il étudie sous forme d'enquête le mode d'encadrement d'une structure de transition et en évalue les résultats sur l'insertion professionnelle.
La Formation pour ou par le travail ? by Marcel Pariat,Élise Terdjman Pdf
Cet ouvrage a pour ambition de mettre en évidence le rôle politique et social du travail et de l'éducation. Au moyen de la confrontation des réflexions historiques, à des données sociologiques et politiques contemporaines, l'objectif de cette étude consiste à dénoncer le mécanisme faisant de l'école - dans les rapports qu'elle entretient avec le travail - et les nécessaires mutations techniques et sociales, un bouc émissaire. Dans cette perspective, les auteurs envisagent et analysent des solutions à l'inadaptation du système éducatif. Se trouve ainsi éclairé le débat sur la place - et précisé le rôle - du travail dans la formation au sein de notre société en devenir.
Integrating School and Workplace Learning in Canada by Hans G. Schuetze,Robert Sweet Pdf
In response to concerns that the educational system - from public schools through colleges, universities, and apprenticeship programs - cannot adequately prepare students for work in the new economy, Integrating School and Workplace Learning in Canada proposes alternation - a hybrid form of learning that, by combining experiential and cognitive learning skills, allows individuals to develop the relevant skills and intellectual capabilities to address and solve complex problems encountered in the workplace. Alternation involves not only a curricular balance between the theoretical and the practical but also two distinct venues for learning - the classroom and the workplace. The authors discuss cognitive and social learning, its implementation in a variety of settings, its role in smoothing the school/work transition process, and its potential to contribute to the knowledge and skills needed by the workforce. They bring a wide range of disciplinary perspectives to bear in their analyses of the principles and practices of alternation, providing historical, theoretical, and practical insights. Their analysis contributes to and extends the current debate and discussion surrounding necessary changes in our education and training practices.
“This comprehensive and thoughtful volume is the first book to investigate, assess and apply a philosophy of education drawn from the great French philosopher Gilles Deleuze. It contains powerful and beautiful essays by some of the most influential Deleuze and Guattari commentators (the chapters by Bogue, Colebrook, May and Semetsky, and Genosko are particularly rewarding). The book provides very useful situations within the philosophy of education and some interesting experimental developments of Deleuze’s work, notably in terms of new technologies and original methods. This is then an indispensable work on Deleuze and education. It covers the historical background and begins shaping debates for future research in this exciting and growing area.” —Professor James Williams, Professor of European Philosophy, School of Humanities, University of Dundee, author of Gilles Deleuze’s Difference and Repetition: A Critical Introduction and Guide and The Transversal Thought of Gilles Deleuze: Encounters and Influences
La découverte du fait que l'articulation entre la formation et l'emploi n'était ni directe ni univoque a ouvert un nouvel espace de recherche: quelles procédures permettent à ces deux univers de se coordonner? Ce numéro fait le point sur les résultats des recherches qui ont porté sur le rôle des acteurs dans la négociation de nouvelles formes d'ajustement. Il rend compte des travaux menés en Belgique, en France, et au Québec et les confronte aux données internationales.
Alternative Schooling and New Education by Ralf Koerrenz,Annika Blichmann,Sebastian Engelmann Pdf
This book examines the European discussion about alternative schooling in the 20th century. It refers to a stream of concepts that are often described as New Education, Progressive Education, Education Nouvelle or Reformpädagogik, and discusses a range of different models of alternative schooling. Exploring the works of a range of continental educational philosophers, including Lietz, Blonsky, Kerschensteiner, Freinet, Decroly and Petersen, the book offers a unique insight into texts not yet translated into English. These educational models are presented with regards to the biographical background of the authors; the crucial elements of their construction; the historical interconnections between schooling, society and culture; and finally their connection to today’s discussions in educational sciences. The book will be highly relevant for researchers and advanced students working on the theory, history and practice of schooling, particularly those with a focus on alternative schooling and the philosophy of education.
E. Gelpi parcourt le monde pour explorer les réalités et les mutations du travail. En quatorze chapitres il nous présente le fruit de ses réflexions sur la globalisation, la division du travail, le chômage, la formation, l'éducation ..., d'où émergent violence et espoir, construction et destruction.
Travail, santé, éducation by Servet Ertul,Jean-Philippe Melchior,Eric Widmer Pdf
"Contributeurs de plusieurs pays étudient, selon une approche pluridisciplinaire, le concept de parcours social, à l'échelle de l'individu et du groupe social. Il apparaît comme un indicateur des inégalités qui existent dans les sociétés contemporaines, dans les domaines du travail, de la santé, de l'éducation ou de la formation."--Résumé de l'éditeur.
Encyclopedia of Canadian Social Work by Francis J. Turner Pdf
All of us, as Canadians, are touched throughout our lives by some aspect of social welfare, either as recipients, donors, or taxpayers. But despite the importance of the social network in our country, there has been no single source of information about this critical component of our society. Even professionals in the field of social work or social services have not had a comprehensive volume addressing the myriad features of this critical societal structure. The Encyclopedia of Canadian Social Work fills this need. Over five hundred topics important to Canadian social work are covered, written by a highly diverse group of social workers covering all aspects of the field and all areas of the country. Practitioners, policy makers, academics, social advocates, researchers, students, and administrators present a rich overview of the complexity and diversity of social work and social welfare as it exists in Canada. The principal finding from this project underscores the long-held perception that there is a Canadian model of social work that is unique and stands as a useful model to other countries. The Encyclopedia of Canadian Social Work will be an important source of information, both to Canadians and to interested groups around the world. The Encyclopedia of Canadian Social Work is available in e-book version by subscription or from university and college libraries through the following vendors: Canadian Electronic Library, Ebrary, MyiLibrary, and Netlibrary.
Savoirs et compétences by Françoise Ropé,Lucie Tanguy Pdf
Le terme de compétences tend aujourd'hui à s'imposer dans les discours tenus sur l'Ecole ou sur les entreprises. La fréquence d'usage de ce terme, éminemment polysémique, obéit-elle à un simple mouvement de mode ou traduit-elle des changements significatifs dans ces différents lieux ? C'est à l'examen de ces questions qu'est consacré cet ouvrage réalisé par un collectif de chercheurs à partir d'approches différentes. Sociologues de l'éducation et du travail, didacticiens, tentent ici d'identifier le sens des changements qui s'opèrent en matière d'élaboration des contenus d'enseignement mais aussi de codification du travail dans les entreprises.
